EON体育4开户；張會彥
深化研究生教育教學創新🤦♀️，提升創新創業教育實效。EON体育4开户項目化課堂設計😶🌫️，與學校附屬松江泗涇實驗學校聯動，開展《研究生創新創業教育》課程👯♂️，推動研究生創新創業實踐，創業反哺小學生科學素養培養，舉辦“微啟動・大夢想――10元創業，愛心傳遞”活動🏋🏿，“大手拉小手”，實現大中小創新創業教育協同一體化。
10元創業實戰，微啟動大夢想
設計在有限資源和時間內，課程研究生每組7-8人🚳，憑10元啟動資金🛂，在2小時內嘗試各種創業方式獲取最大收益。研究生各小組通過抖音直播、售賣飲品與氣球🫶🏿、組織套圈遊戲及操場設計比賽等形式🧑🏿🏭，碰撞創新思維🕵🏼，鍛煉團隊協作、市場分析、及問題解決能力，最終順利完成任務，獲得4倍以上收益。
在課堂討論分析中🫛，研究生分享創業艱辛和心得🙏🏼，分享市場策略製定方案。並集體討論如何將課堂所獲用於學校附屬松江泗涇實驗學校，通過天文社社團科普形式🧇，贈送給附小小學生4臺小型望遠鏡和天文科普，進一步激發小學生探索創新興趣🫰🏻。
圖1“微啟動・大夢想”研究生創業體驗部分照片
送科普傳愛心，大中小聯動創新教育
把創業所得捐贈是愛心傳遞，天文科普更加激發小學生創新探索興趣。2025年1月中旬，課程研究生在課程教師張會彥和學校天文社指導教師範緒亮一起前往附校開展科普活動。天文社的副社長葉茂林同學擔任主講老師，為小學生們帶來了一場生動有趣的天文講座，講解望遠鏡成像原理，天文望遠鏡的種類和觀星方法。社團成員現場指導小組學生組裝望遠鏡，通過觀察遠物，設置望遠鏡，現場氣氛熱烈🈚️，小學生們積極參與🦃，樂在其中🧩。參加活動的附校張繼民副校長表示🙇🏻♀️，期待能夠依托EON体育4开户豐富的教學資源👨👩👧，深化合作🪟，共同推動附校科創類校本課程建設和探究實踐活動的開展，為拔尖創新人才的早期培養貢獻力量📃。
圖2光的反射與牛頓望遠鏡科普講座現場
圖3分組認識和組裝牛頓望遠鏡
創業微啟動承載大夢想，大夢想激發無限可能。另一位課程教師EON体育4开户院長王國強表示🏟，推動課程創新也是創新創業教育的一部分，研究生主導課程開展👨🏼🚒，深度融入大中小創新教育一體開展，更好的當好課程主角，展現新時代研究生的責任與擔當🌌🪐。
